Audacity

Audacity és un editor d'àudio lliure, fàcil d'usar, multipista per a Windows, Mac OS X, GNU / Linux i altres sistemes operatius. La interfície està traduït a diversos idiomes. Feu servir Audacity per: 

• Grabar àudio en viu. 
• Gravar el so que s'estigui escoltant en l'equip si utilitza Windows Vista o superior. 
• Convertir cintes i gravacions a so digital o CD. 
• Edita arxius WAV, AIFF, FLAC, MP2, MP3 i Ogg Vorbis. 
• Tallar, copiar, unir i barrejar sons. 
• Canviar la velocitat o el to d'una gravació.

Nosaltres amb l'Audacity el que hem fet ha sigut grabar 5 audios diferents: el dos primers eren de grabar-te a tu mateix/a explicant una mica sobre tu i el segon utiltizant el primer àudio però afegint-hi música. El altres dos eren en grup de 2 o bé 3 persones on havies de grabar una història sonora i finalment l'últim era amb tot el grup on explicavem la nostra App.

Primer contacte amb l'expert 2 (08/04/2014)

Durant aquests dies de classe hem estat preparant la preparació amb l'expert. Ja hem acabat el PowerPoint i l'hem pujat al Drive. També hem començat a fer la nostra App de música mitjançant el AppInventor. Hem realitzat un nou blog que s'enllaçarà amb la nostra App on hi trobareu notícies sobre la música. També hi haurà un lloc dedicat a les descàrregues de cançons.

Primer contacte amb l'expert 1 (28/03/2014)

Avui hem continuat la preparació de la primera trobada amb l’expert. És una de les activitats que estem de realitzant en grup. Hem començat a fer el PowerPoint. 
En el PowerPoint hi haurà diverses diapositives amb els mapes mentals que vam fer dels cinc problemes de la nostra App. El proper dia continuarem amb la mateixa feina ja que ens porta una o dues hores de classe. 

Primer contacte amb l'expert (26/03/2014)

Avui hem començat la preparació de la primera trobada amb l’expert. És una de les activitats que hem de realitzar en grup. Haurem de realitzar un PowerPoint. L’expert us ajudarà a resoldre dubtes i a decidir quin dels cinc problemes és el que finalment escollireu com a problema definitiu per a dissenyar i desenvolupar la vostra App. 

Audactiy (25/03/2014)

Avui hem començat a treballar amb l'Audacity. 

• Audacity: és un programa de grabació i editor de sons.

Hem vist uns tutorials per saber com funcionava per realitzar finalment cinc tasques que farem el proper dia de classe. Les cinc tasque es basen en:  

•  Tasca 1: enregistrament i efectes de so (Individual)
• Tasca 2: integració de música a l'enregistrament (Individual)
• Tasca 3: una història sonora (Parelles)
• Tasca 4: afegim veu a una banda sonora (Parelles)
• Tasca 5: falca sonora (Grupal)

  
  

AppInventor (Part 2) 14/03/2014

Després d'unes quantes hores de classe, avui hem acabat de realitzar les tasques amb el AppInventor: http://appinventor.mit.edu/explore/. El que hem fet és que cada persona del grup a realitzat tres aplicacions.

Les tres es basen en:

1. Hello Purr: és un gat que quan el toques bibrava i feia soroll (meow).
2. PaintPot: és el mateix gat on tu el podies pintar i escriure en tres diferents colors i aleshores el podies netejar.
3. Molemash: és una imatge que quan el toques et va suman puntuació, també pots borrar la puntuació per començar de nou.

       

                                                                     

AppInventor (04/03/2014)

Avui hem acabat d'esmicolar els cinc problemes fent un mapa conceptual per a cada problema. Quan els hem acabat els hem penjat a la nostre pàgina web DoReMi. Després hem mirat un tutorial del AppInventor.

TUTORIAL

Mind42 (28/02/2014)

En aquests darrers dies hem estat treballant amb el Mind42. Quan vam finalitzar les tasques dels 5 problemes, cada persona del grup va escollir un dels problemes. Aleshores els vam esmicolar amb el Mind42 amb la informació que ens deia el problema elaborant unes preguntes per obtenir finalment unes solucions. Finalment avui hem acabat d'esmicolar els problemes realitzant un mapa conceptual.

Aquí us el deixo:

Què volem solucionar? Les nostres propostes (21/02/2014)

Avui estem treballant amb el tema (Les nostres propostes). Són unes activitats que hem de fer amb grup. Primer hem llegit diversos documents, aleshores hem hagut d'eleborar una llista amb 5 problemes que la nostra App pugui solucionar. El pròxim dia continuarem amb l'activitat, ja que durarà una o dos hores de classe. 

Pàgina Web (12/02/2014)

Avui a classe hem creat una web amb un grup compost per cinc persones. La hem creat a través de Google Sites. La nostra web és diu DoReMi i si esteu interessats la podeu visitar: https://sites.google.com/site/doremicordemaria

La nostra web es basa en parla sobre el tema de la música, notícies...

Qüestionari Bons Usos Digitals (11/02/2014)

Avui he llegit documents que es basaven sobre els bons usos digitals. He après a utilitzar de manera més correcte l'ús de Internet. Finalment quan he acabat de llegir he realitzat un qüestionari amb l'ajuda de la teoria i definicions. Els documents ens defineixen que és el trolling, el griefing,el ciberassetjament..ja que avui en dia és molt comú i moltes persones estan afectades.

Trolling: és algú que intenta provocar a d'altres publicant o enviant missatges que intenten excitar emocions en una comunitat en línia. Això ho acostuma a fer per aconseguir una reacció per part dels altres usuaris o bé per causar problemes.

Griefing: és un terme anglès vinculat als jocs en xarxa, que serveix per definir el comportament d'aquells que perjudiquen de manera intencionada i sistemàtica a un jugador en particular.

Ciberassetjament: és l'ús d'Internet, telèfon mòbil o els videojocs per humiliar, agredir, maltractar, insultar o amenaçar companys o persones d'una edat semblant.

Ús d'Internet (28/01/2014)

L'últim dia i avui he treballat amb l'ús d'Internet. He hagut de fer un repte de cerca a partir d'unes imatges. A través d'aquestes imatges, copiant l'adreça URL he pogut obtenir les coordenades i saber de quin país eren les imatges, el museu, el lloc on hi havia el fugitiu..

Més tard he obert un document Word he fet una captura a la imatge des de Google Maps i he explicat el procés de com he trobat el lloc de la imatge.

Connexió entre dispositius (22/01/2014)

Ahir i avui he estat treballant amb la connexió entre dispositius, és a dir Bluetooth i WiFi. Aquest tema es basa en aprofundir les tecnologies de connexió sense fils, Bluetooth i WiFi, d'àmplia aplicació en dispositius mòbils com telèfons, netbooks, mans lliures, impressores, etc. i la connexió a través de xarxes de telefonia mòbil. He llegit diversos documents i aleshores he mirat un vídeo. Quan he acabat he fet un qüestionari amb l'ajuda de la teoria de moodle.

Bluetooth i WiFi

Eines de Google (17/01/2014)

He començat a treballar amb les eines del Google i he creat el meu propi Drive. És un document on es repassa ràpidament, les diferents eines que ens proporciona Google a partir de la creació d'un compte de correu gmail. 

Eines de Google

Xarxes (10/01/2014)

Avui he estat treballant amb el tema de les xarxes. He llegit alguns documents, que explicaven que són les xarxes, les seves característiques, el tipus.. En aquest tema he après els conceptes bàsics de les xarxes de comunicació digital que et permetran comprendre millor els processos que hi ha al darrera d'accions quotidianes com visitar un web o imprimir en una impressora compartida. Finalment, quan he acabat de llegir tots els documents, he fet les activitats del Word i un qüestionari. 

Tipologia en bus

Bloc (08/01/2014)

L'últim dia de classe vaig crear el bloc i el vaig començar a dissenyar gràcies a la teoria de moodle i el vaig començar a dissenyar segons el meu propi estil. Avui he acabat de dissenyar-lo i he començat a treballar amb el tema de les xarxes. Gràcies a la teoria de moodle he après a crear un blog, donar-li format i fer-hi entrades.

Blogger